設計方法與創新思考
2014年6月14日 星期六
2014年6月7日 星期六
何謂創意思考
透過不同的思考方式以激發創造力,產生「和別人不一樣的點子」來解決問題,即先經過「創意」進行天馬行空的發想,再經由「思考」做出分析,選擇或拼湊出好的創意。
enhance提高
無敵鑽石玻璃水垢剋星
金剛鑽石玻璃水垢剋星金剛
超級瑪莉鑽石玻璃水垢剋星超級瑪莉
勇伯鑽石玻璃水垢剋星勇伯
大力鑽石玻璃水垢剋星
透過不同的思考方式以激發創造力,產生「和別人不一樣的點子」來解決問題,即先經過「創意」進行天馬行空的發想,再經由「思考」做出分析,選擇或拼湊出好的創意。
diverge偏離
defer judgment暫緩判決
increase提高
engage possibilities從事可能性
explore探索
imagine想像
visualize視覺化
seek out the unusual 找出不尋常的
enlarge roles&perspectives角色放大與觀點
converge匯集
clarify澄清
decrease減少
rate by criteria率標準
refine提煉
select選擇
affirmative judgment肯定判斷
guidelines方針
contract合同
reduce減少
cluster聚集
connect連結
試以創意思考為「XX鑽石玻璃水垢剋星」中的XX(字數不定)
填入品牌名,數量越多越好。
海綿寶寶鑽石玻璃水垢剋星
無敵鑽石玻璃水垢剋星
金剛鑽石玻璃水垢剋星金剛
超級瑪莉鑽石玻璃水垢剋星超級瑪莉
勇伯鑽石玻璃水垢剋星勇伯
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2014年5月10日 星期六
2014年3月23日 星期日
第三堂課
組合玩具&芭比娃娃
影片本身就屬於訪談的方式,透過設計者的說話內容,讓我們了解當初設計的靈感來源以及設計理念等等。
第一個影片中的組合玩具,其實就是一個簡簡單單的設計,但卻是一個很棒的設計,一個個小小的零件,靠著每個不同的想法,能組合出無限的可能,是一個老少咸宜的玩具。
第二個影片中是個從新調整過後,一位〝健康〞的芭比娃娃,不在像以前那擁有魔鬼身材的娃娃,而是一個符合常人身材的健康娃娃,其實我覺得這個設計很不錯,芭比娃娃是我們孩童時期的玩具,但原版的身材太過纖細,似乎是在教育小孩,人人都要如此的完美的身材才是好的,造成現在的減肥風潮,但這個娃娃出來後,就可以帶給小孩一個健康而正確的觀念。
第二堂課
空間
在這看似有些歷史的教室中,斑剝的牆、具有年紀的窗型冷氣機、 排列整齊的日光燈管以及一張張看似整齊卻彼此交錯的電腦桌, 每張桌面上刻畫著不一樣的痕跡,有美工刀的刻痕、 鉛筆的筆跡或是小小的插圖等等,其中都包含著一段段的小故事, 其中美工刀的割痕可說是每張電腦桌都逃脫不掉的宿命, 這些長的短的割痕在桌面交織成一幅極具藝術感的作品, 也可說是一看就知道是設計科學生的教室啊!!還有每當身後有人走 過,就宛如電影中猛獸經過似的,發出巨大聲響, 這是一間看似平凡,卻有許多故事的空間。
設計流程
了解需要→想像→計畫→創造→改善設計的方法不外乎就是如上圖流程一般,首先去了解,經過腦力激盪出許多天馬行空
的想法,然後思考作的方法與可行性,再從中挑選出要做的設計,製作出來後,經過修改
過後做出更加的設計作品!!!
2014年3月5日 星期三
第一堂課
第一堂課時看了許多不錯的影片印象最深刻的就是,有馬的那個短片,雖然每個畫面只有短短幾秒,看整個看下來,卻能感受他的想表達故事,深深的體會到人與馬兒之間深厚的感情,非常感人,其實我覺得設計就是這樣,一件好的設計就是,能簡簡單單就表達出自己的理念,過多的東西都只是累贅。
設計的定義
為了達成更美好的生活條件,人類通過勞動改造世界,創造文明、創造物質財富和精神財富,而進行一種有目地性的創作行為,過程要經歷情報的收集及分析,進而創作出的東西甚至是過程都能說是設計
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